虞 兵
春天來了，百花盛開，萬木爭榮，到處是一派欣欣向榮的景象。
迎著明媚的陽光走進校園，綠樹紅花，姹紫嫣紅，耀人眼簾，蜂飛蝶舞，香氣撲鼻，動人心扉。別忘了，為了花的開放，花下那些辛勤工作、默默奉獻的一片片綠葉。當花朵次第開放時，那些藏在背后的葉，也無比快活，隨風搖曳。其實，學生有如綻放的花朵，教師就是那片綠葉。
做葉是勞累的，卻很快樂。每天備課，上課，改作業(yè)，按部就班，還要抽空輔導學生，找個別學生談話，做好思想工作，馬不停蹄。來也匆匆，去也匆匆，一天到晚總看到是忙忙碌碌的身影，其中的苦和累那是自然的。農(nóng)村教師還要經(jīng)常家訪，早晨會，晚查寢，保證學生來得了，留得住，學得好，就必須付出大量心血?？僧斈銜r時在教與學之中遨游，又是無比充實的。有了困難，與同事說說，或許一言中的，迎刃而解；有了心得，跟同行談談，可以相互溝通，迸射火花；有了好事，和師生講講，分享快樂，振奮人心?？鬃又苡瘟袊?，傳道授業(yè)，又苦又累，可他無比熱愛這一行，一邊訪問，一邊講學，一邊播種，在奔走中教好了學生，提升了自己，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至，把智慧和理想傳播四方，作為人生最大快樂，所以后人尊為萬世師表。我們不應為勞累而嘆息，怨天尤人，應該向孔子學習，享受工作的樂趣，享受充實的生活，享受人生。
做葉是單調(diào)的，卻有激情。當教師工作普通，崗位平凡，沒有名可求，沒有利可圖，是一種長期的復雜的勞動，既不能一蹴而就，立竿見影，也不能生搬硬套，機械操作。在學校站了快三十年的講臺，深知教師擔子之重，責任之大，肩負著教書育人、傳承文明的重要使命，惟有用真心去播種，用愛心去呵護，用匠心去開拓，方能托起明天的太陽。胡錦濤主席在教師節(jié)上的講話中說，教師應志存高遠。要做到這樣，就必須行得正，站得穩(wěn)，坐得住。子曰：其身正，不令則行。教師是學生的楷模，社會的師表，你的一言一行，一舉一動要莊重端正。為人處事要不含私情，合理公正。人際交往中，不令家長為自己行方便，不向?qū)W生伸手，不爭名奪利，要風清氣正。干干凈凈從教，堂堂正正做人，這樣才會贏得世人的尊重。站三尺講臺，面對幾十雙渴望的眼睛，你不能照本宣科，不可敷衍了事，要捧著一顆心來，引導學生會學習，愛學習，養(yǎng)成勤學、善學、樂學的習慣，在求知的過程中，各方面都得到發(fā)展，不僅教學成績出色，學生的能力和素質(zhì)都得到提高。此時，你才算超越了教書匠，進入了教育藝術的殿堂。試問，一個工作不負責任，教學質(zhì)量低劣的人，在哪個學校有一席之地呢？要教好書，在這片園地里干點名堂，你得坐下來靜心用功讀書學習，為教學儲蓄能量，為不斷提升自己打下厚實的基礎，中外名著要讀，教育專著必學，《論語》、《學記》必知，《大教學論》應看，還要仔細研讀《課程標準》，轉(zhuǎn)變觀念，開闊視野，增長本領。教書不能急功近利，不能過于浮躁，要邊教邊研，教學相長，坐下來認真反思教學，總結(jié)經(jīng)驗教訓，寫下自己的所思所想所感所悟，讓你的觀點或做法能與大家分享。校園中有好大一顆樹，你的志向在藍天，扎根在泥土。
不過，做葉是幸運的，應有回報。我國古代思想家、文學家孟軻、荀況、韓愈、朱熹都是教師出身，并長期從事教育教學活動，他們在實踐中總結(jié)出來的教育思想和理論，歷經(jīng)滄桑，至今仍熠熠生輝。同時代的近臣、豪強、財閥、名流，都如大江東去浪淘盡，湮沒無聞，而這些教育家是幸運的，所立之言已載入典籍，長流天地間。既然我們選擇了教育這一部門，選擇了教師這一職業(yè)，為祖國培養(yǎng)人才，我們也是幸運的，不僅無怨無悔，更要如臨深淵，如履薄冰。黨和人民培養(yǎng)了我們，社會全力支持我們，家長深情期待著我們，因而，我們應該回報人民，回報社會，作為綠葉應該回報陽光，回報雨露。為黨育英才，為國作奉獻，這是當今教師的神圣使命，我們責無旁貸。業(yè)精于勤，行成于思，只要我們?nèi)娜馔渡碛诮逃瑦蹖W生如子女，視學生如朋友，育學生如哲人，充分挖掘潛力，釋放能量，就沒有干不了的事，就沒有做不好的活。愚公能移山，精衛(wèi)能填海，我們能教書育人。這就是對人民對社會，最好的回報。
五月榴花照眼明，枝間時見子初成。校園里有花有葉，有枝有果。為了大地的萬紫千紅，我們甘愿做那片小小的綠葉，用勤勞和智慧托起花朵芬芳，換來累累碩果。
相關新聞
今日竹山便民服務
今日竹山云超市
一周熱門
