縣教育局：開展人工智能培訓(xùn) 賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型

今日竹山網(wǎng)消息科技助推教育高質(zhì)量發(fā)展，人工智能賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。6月12日至13日，竹山縣2025年人工智能骨干教師培訓(xùn)正式開班實訓(xùn)。來自我縣中小學(xué)校分管教學(xué)副校長、教務(wù)主任、學(xué)科骨干教師、信息技術(shù)教師等160名基層一線教育工作者，共同開啟為期兩天的人工智能學(xué)習(xí)之旅。

本次培訓(xùn)以“智啟未來賦能成長”為主題，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋人工智能的基礎(chǔ)知識、技術(shù)應(yīng)用、DeepSeek大規(guī)模全景應(yīng)用實操、智教融合、互動式教學(xué)案例設(shè)計等多個方面；培訓(xùn)中，在人工智能領(lǐng)域有著深厚造詣的專家學(xué)者華中師范大學(xué)鐘正博士為參訓(xùn)學(xué)員帶來前沿的理論知識和實用的教學(xué)方法；湖北汽車工業(yè)學(xué)院人工智能學(xué)院團(tuán)隊圍繞人工智能基礎(chǔ)理論、技術(shù)應(yīng)用、智教融合實踐、互動式教學(xué)案例設(shè)計等核心內(nèi)容以師生互動、現(xiàn)場手把手教學(xué)方式，全方位助力教師掌握人工智能教育核心技能。

為期兩天的培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員“全員充電”，從認(rèn)知人工智能到系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到掌握人工智能的核心理念和技術(shù)，提升人工智能素養(yǎng)。來自竹山縣南部最遠(yuǎn)端的竹山縣柳林鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校教師馮亞麗信心滿滿的說：“通過本次培訓(xùn)我收獲頗多，我不僅系統(tǒng)的認(rèn)識到了人工智能在教育領(lǐng)域的核心價值，更掌握了智能備課，用AI測評提升教學(xué)的基本方法。我深刻地認(rèn)識到人工智能打破了傳統(tǒng)教育的局限性。未來，我將用AI賦能課堂，為每位學(xué)生提供更高效、更有創(chuàng)造性的教學(xué)，助力學(xué)生快樂成長。”

作為學(xué)科骨干教師的竹山縣張振武小學(xué)教師周帷一在交流分享時談到：“ 通過本次培訓(xùn)，我們不僅掌握了DeepSeek大模型在備課、授課、評價等全流程的創(chuàng)新應(yīng)用，更深刻理解了AI賦能教育的意義。未來我將始終堅持教師主導(dǎo)，AI輔助的原則，為課堂注入新動能。”

今年是竹山縣教育局教育改革創(chuàng)新的關(guān)鍵之年，該局積極探索人工智能與學(xué)科教學(xué)的深度融合路徑，實行教師主動+人工智能“1+1+N”模式（一個分管教學(xué)副校長和一名骨干教師和多名教師），助推人工智能賦能教學(xué)落地見效。通過培育一支高素質(zhì)、專業(yè)化的人工智能骨干教師隊伍，帶動全員教師將人工智能運(yùn)用到全科教學(xué)，實現(xiàn)以教師主導(dǎo)，人工智能輔助，精準(zhǔn)定制個性化學(xué)習(xí)方案，精準(zhǔn)把握學(xué)情，精準(zhǔn)優(yōu)化教學(xué)策略，打造更優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)習(xí)體驗，助推人工智能與學(xué)科教學(xué)的深度融合，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。