今日竹山網(wǎng)消息 12月24日，擂鼓鎮(zhèn)小學開展科學實驗操作能力測評活動。實驗操作考核內(nèi)容由學校根據(jù)年級教材內(nèi)容統(tǒng)一制定，將涵蓋的實驗操作內(nèi)容制作成簽，由學生隨機抽取其中一項實驗內(nèi)容進行實際操作，教師則嚴格按照評分標準對學生在實驗操作中的表現(xiàn)進行細致觀察和記錄。
此次科學實驗操作能力考核，集中體現(xiàn)了“關(guān)注科學概念、貼近學生生活、突出科學能力、體驗探究過程、導向課堂教學”的基本精神有利于培養(yǎng)學生的“科學觀念，科學思維，探究實踐”等方面的科學核心素養(yǎng)。
利用科學實驗操作，幫助學生形成觀察身邊自然事物的習慣使其善于發(fā)現(xiàn)問題、敢于提出問題，并應用已掌握的科學知識做出大膽假設(shè)，再根據(jù)假設(shè)制定實驗探究活動計劃，學生互相啟發(fā)、補充、質(zhì)疑，培養(yǎng)了學生的科學思維，提高了科學素養(yǎng)。有利于學校全面了解學生科學實驗教學現(xiàn)狀以及問題，分析問題成因制定解決問題的科學實驗探究式教學策略，促進科學教學質(zhì)量的提升。（張應喜 付照東）
相關(guān)新聞
今日竹山便民服務(wù)
今日竹山云超市
一周熱門
