寶豐鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“加滿油充滿電”鉚足勁提質(zhì)量

今日竹山網(wǎng)消息　12月18日，寶豐鎮(zhèn)中心學(xué)校召開2024年教育教學(xué)質(zhì)量推進會。會議對2023—2024學(xué)年度質(zhì)量檢測和2024年11月畢業(yè)班月考質(zhì)量進行分析，解讀了《寶豐鎮(zhèn)中心學(xué)校2024—2025學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量目標考核方案》，表揚了2023—2024學(xué)年度中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量先進單位和先進個人，先進單位和先進個人代表作了經(jīng)驗交流發(fā)言。參會人員還觀看了寶豐中學(xué)參加湖北省教育廳主辦的黃鶴美育節(jié)展演舞蹈《蓮鼓越歌行》、雙壩小學(xué)在竹山縣“快樂成長”工程暨首屆少先隊鼓號隊展演獲一等獎作品等視頻展播。

近年來，寶豐鎮(zhèn)中心學(xué)校立足全鎮(zhèn)教育實際，認真執(zhí)行“雙減”政策，落實“快樂成長”工程，學(xué)校教書育人，教師導(dǎo)學(xué)精進，學(xué)生樂學(xué)會學(xué)，家校協(xié)同育人，堅持五育融合，彰顯教育擔(dān)當(dāng)，全體教職工“加滿油充滿電”，勇當(dāng)“猛將”“闖將”“干將”，“同課異構(gòu)課內(nèi)比教學(xué)”“鎮(zhèn)內(nèi)協(xié)作型教聯(lián)體”“縣域共建型教聯(lián)體”“一校一品”“青藍工程”“三字一話”“雙優(yōu)培養(yǎng)”“課后服務(wù)”等工作制度化、規(guī)范化、標準化、精細化、常態(tài)化，促進黨員示范、名師引領(lǐng)、資源共享、協(xié)作發(fā)展、優(yōu)勢互補、共同進步、減負增效、質(zhì)量提升。

立足常規(guī)抓教學(xué)。聚焦教學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，抓住“教師”這個關(guān)鍵，開展“我的崗位我負責(zé)，我的工作請放心”教育活動，培育“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力”的師資隊伍。以“工作態(tài)度精心”“管理過程精細”“課堂教學(xué)精準”“師資隊伍精良”“校園建設(shè)精美”“教育質(zhì)量精優(yōu)”6個方面為內(nèi)涵，著眼于校園管理、教師教學(xué)、學(xué)生發(fā)展的各個細節(jié)和整個過程。該鎮(zhèn)中心學(xué)校在教育教學(xué)管理上堅持落實“三到位三促進”，即督辦檢查到位，促進教師規(guī)范教學(xué)行為；教研落實到位，促進教師改進教學(xué)方法；集體備課到位，促進教師教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)的提升。深入開展“點菜式”校本培訓(xùn)，將校本培訓(xùn)和校本教研結(jié)合起來，采取按需培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容的選擇貼近教師實際，符合教學(xué)需要，防止空談，務(wù)求實效。

開全課程是基礎(chǔ)。為全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，破除“唯分數(shù)論”，努力培養(yǎng)“品行好、腦瓜靈、身心健、四體勤、會審美”的陽光快樂好少年，該鎮(zhèn)中心學(xué)校多次召開專題會議，統(tǒng)一思想，提高認識，嚴格按照課程設(shè)置標準，規(guī)范設(shè)置體音美等非統(tǒng)考學(xué)科的課時，不擠占學(xué)生課間休息時間和非統(tǒng)考學(xué)科課程。將非統(tǒng)考學(xué)科納入“課內(nèi)比教學(xué)”活動，每月教學(xué)常規(guī)檢查時，對非統(tǒng)考學(xué)科的備、教、考、評翔實記載并進行通報，采取推門聽課和隨機檢查相結(jié)合的方式，督促指導(dǎo)老師上好每節(jié)非統(tǒng)考學(xué)科課程。

科學(xué)測評作保障。測評科目包括體育、音樂、美術(shù)、勞動教育、信息技術(shù)、生命安全、心理健康等學(xué)科，非統(tǒng)考學(xué)科測評形式包括筆試、口試、實踐操作三個方面，內(nèi)容根據(jù)學(xué)科特點制定，注重考查學(xué)科綜合能力。成績以等級呈現(xiàn)，由平時表現(xiàn)、考勤管理、知識能力三個部分構(gòu)成。各校根據(jù)課程標準，針對不同科目、學(xué)段制定了科學(xué)的考評細則，為非統(tǒng)考學(xué)科具體實施指引方向，并指導(dǎo)科任教師在測評前進行了為期兩周的強化訓(xùn)練，以確保測評取得良好效果。對于低年級段學(xué)生，實行“無紙筆”測評，讓學(xué)生以“玩”代“考”。

課后服務(wù)展特色。該鎮(zhèn)中心學(xué)校整合資源，進一步深化各學(xué)校課后服務(wù)工作，創(chuàng)新組織方式和服務(wù)模式，豐富服務(wù)內(nèi)容，全面推動課后服務(wù)轉(zhuǎn)型升級。在教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、為學(xué)生答疑的基礎(chǔ)上，開設(shè)了國學(xué)經(jīng)典、棋類、球類、書法、勞動實踐、清廉文化、手工制作、鼓號樂隊、戲曲文化、游戲活動、舞蹈等多門特色課程，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在活動中提升，在活動中成長。

教育發(fā)展高質(zhì)量。2024年中考是全省首次統(tǒng)一中考，寶豐鎮(zhèn)不負眾望，再創(chuàng)輝煌。上市三大校線以上6人（全縣僅有30多人）；上省重點國際班線以上38人；700分以上82人；上竹山一中線以上172人；上竹山二中線以上305人。六年級綜合評價穩(wěn)中有升。全鎮(zhèn)多位教師在“湖北好課堂”展評、十堰市說課競賽、竹山縣智慧教育云平臺競賽、基本功競賽、課內(nèi)比教學(xué)、讀書征文等活動中取得優(yōu)異成績。

求知若渴，篤行不息，方能行穩(wěn)致遠；教研相長，知行合一，方能智圓行方。本次推進會，進一步明確了寶豐鎮(zhèn)學(xué)校課改前進的目標，堅定了課改的信心。各學(xué)校、各學(xué)科樹立全面質(zhì)量觀，思想認識上再強化、再提升，努力構(gòu)建“全鎮(zhèn)有品牌、學(xué)校有亮點、每生有特長”的教育格局，推動教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展，賦能鄉(xiāng)村教育振興。（朱本雙　周興兵　陳坤　劉霞）