“大思政”背景下的文化育人研討活動在深河鄉(xiāng)成功舉辦

今日竹山網(wǎng)消息 11月23日，“大思政”背景下的文化育人研討活動在深河鄉(xiāng)中心學(xué)校舉行。活動由竹山縣飲水思源教聯(lián)體、縣中學(xué)第五協(xié)作區(qū)教聯(lián)體以及堵河源生態(tài)文明特色教聯(lián)體聯(lián)合主辦，來自三個教聯(lián)體的40余名中層及以上管理干部參加研討。

活動以實(shí)地觀摩、經(jīng)驗(yàn)分享和總結(jié)點(diǎn)評為主要形式，通過深入觀摩、交流，共同探索“大思政”背景下文化育人的呈現(xiàn)形式、方法和路徑。觀摩活動從深河鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的校園文化墻啟程，與會人員一路參觀了該校的建筑文化、廊道文化、制度文化、活動文化、宿舍文化、飲食文化以及非遺文化等多個方面。

該校校園文化建設(shè)設(shè)計精巧，每一面墻、每一條廊道、每一個角落都蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和教育意義。勵志、理想教育和一訓(xùn)三風(fēng)的主題在校園文化墻上得以彰顯；奮飛主題的校園鋼塑激勵著學(xué)子們不斷前行；傳統(tǒng)二十四節(jié)氣主題的學(xué)生手繪樓道文化、新時代好少年先進(jìn)事跡主題的廊道文化則傳遞著積極向上的正能量；溫馨和諧的辦公室文化、宿舍文化以及習(xí)慣養(yǎng)成、自律教育為主題的教室文化為學(xué)生們營造了良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境；上善若水的制度文化、勤勞協(xié)作的勞動文化以及豐富多彩的大課間活動文化則進(jìn)一步豐富了校園文化的內(nèi)涵。此外，該校還以皮影文化為主題，將非遺文化巧妙融入校園文化之中。校園文化精巧設(shè)計到了每一個細(xì)節(jié)，一步一景，一景一文化，以文聚人，以文感人、以文育人、以文化人，將校園無處不育人的文化氛圍感拉滿。讓整個觀摩團(tuán)隊贊嘆不已，紛紛拍照留存。

觀摩結(jié)束后，四個教聯(lián)體成員單位的代表分別就“大思政”背景下的文化育人及特色辦學(xué)方面進(jìn)行了交流與分享。柳林中心學(xué)校的“勤”文化、官渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的“足球育人”文化、上庸鎮(zhèn)中心學(xué)校的“思政育人”以及深河鄉(xiāng)中心學(xué)校的“以文育人”理念各具特色，為與會人員提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

總結(jié)點(diǎn)評環(huán)節(jié)，參加活動的縣教研室領(lǐng)導(dǎo)及教聯(lián)體學(xué)校的書記、校長們對本次活動給予了高度評價。他們一致認(rèn)為：深河鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的校園文化建設(shè)令人震撼，細(xì)節(jié)之處見匠心，濃郁的育人氛圍和溫馨怡人的學(xué)習(xí)環(huán)境值得學(xué)習(xí)與借鑒，各代表學(xué)校的交流各具特色，各有亮點(diǎn)。作為教聯(lián)體學(xué)校思政育人的子課題，今后，教聯(lián)體學(xué)校將對“大思政”背景下的文化育人活動進(jìn)一步探索和創(chuàng)新，從而推動文化育人工作取得實(shí)效。（陳興陽）