今日竹山網(wǎng)消息 近日,縣教育局開展中小學“體音美勞”期末測評線上培訓會。全縣600余名管理干部及體音美勞專兼職教師參加培訓。
活動中,寶豐鎮(zhèn)中心學校做《開展“體音美勞”考評 推進“快樂成長”工程》經(jīng)驗交流,分享寶豐鎮(zhèn)2024年春季學期體音美勞等課程質(zhì)量考評情況。詳細介紹了考評工作的實施背景、考評方案、考評流程、工作反思等內(nèi)容。為全縣各校開展體音美勞等課程期末測評工作提供了樣板參考。
縣教研室圍繞“做實測評工作 提高育人質(zhì)量”,解讀了《關(guān)于開展竹山縣中小學體育與健康 藝術(shù) 勞動等課程教學質(zhì)量測評的通知》,明確了本學期體育與健康、音樂、美術(shù)、勞動教育期末抽測具體辦法。要求各校要運用好測評結(jié)果,找到一把“尺子”——評價教育質(zhì)量和均衡發(fā)展的標準;摸準自己的“位子”——在全縣坐標系中找到學校的對應位置;尋找突破的“口子”——明白學校的優(yōu)勢與不足,為改進提升教育質(zhì)量提供科學的依據(jù)。
據(jù)悉,縣教育局在探索學生綜合素質(zhì)評價的過程中,認真貫徹《深化新時代教育評價改革總體方案》要求,以多維度、全方位的視角來衡量學生成長。下一步,教育局將以體音美勞質(zhì)量測評為抓手,細化分值、比例,規(guī)范操作流程,達到以評促課程落實,以評促學生成長的目的。(朱美)



