聽竹山丨歌聲飄過北星河

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今天為您分享的文章題目是：

歌聲飄過北星河

作者：任東高

如果說滔滔堵河是竹山人民的母親河，那么，樓臺(tái)鄉(xiāng)人民的母親河就應(yīng)該是北星河。網(wǎng)絡(luò)搜索得知，北星河還有一個(gè)名字叫上元水，《方輿紀(jì)要》云：“縣北三里有北星河，出陜西白河縣，合水坪、庸水，東注于漢。”

初識(shí)北星河是2008年。一紙調(diào)令把我從西片區(qū)調(diào)到北片區(qū)，我首先看到的就是傳說中的北星河。有民謠這樣唱：”窮深河，富霍河，討米莫到北星河。”四輪車在凹凸不平的公路上顛簸前行，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了北星河。河面并不寬闊，河水也不湍急，只是懶洋洋的蠕動(dòng)在河床上，白色的泡沫混著些許生活垃圾，不緊不慢的蕩來蕩去，偶爾遇到采砂作業(yè)留下的深坑，河水就在這里打著漩渦，叫人心生畏懼。

（網(wǎng)絡(luò)圖片）

真正走進(jìn)北星河應(yīng)該是2018年。從熟悉的環(huán)境到一個(gè)陌生的環(huán)境工作、生活，其中艱辛一言難盡。這十年，我最難忘的是教學(xué)班級(jí)的“七連跳”。剛開始，學(xué)校安排我教三年級(jí)。領(lǐng)導(dǎo)推門聽課后，第二天安排我教四年級(jí)。七天后，我被安排教九年級(jí)，我猶豫了。領(lǐng)導(dǎo)期望太高，學(xué)生基礎(chǔ)太差，我信心不足。

彷徨中，獨(dú)往北星河畔。月色如水，河水嗚咽，如泣如訴，又像母親在我臨行前的殷殷細(xì)語。幾經(jīng)周折，我的辦公桌被九年級(jí)孩子幫忙搬到了初中辦公室，我也精神抖擻的走進(jìn)九年級(jí)教室。早起、晚拖、補(bǔ)課，我成了一顆不知疲倦的螺絲釘。第一次縣里月考，領(lǐng)導(dǎo)并不相信我們班語文成績(jī)的真實(shí)性。輪到第二次月考，語文學(xué)科就由校長(zhǎng)親自監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分，成績(jī)出來后，他高興地拉著我的手，狠命地握了又握。當(dāng)年中考，我們班果然不負(fù)眾望，市三大校上線一人，竹山一中上線12人，超額完成任務(wù)指標(biāo)，其中語文學(xué)科榮獲中考二等獎(jiǎng)。同年六月，在我的積極籌備下，“北星之聲”校級(jí)合唱團(tuán)正式成立，代表全鄉(xiāng)參加縣級(jí)校歌比賽，榮獲三等獎(jiǎng)。沉寂的北星河畔，青春風(fēng)采燦燦，微風(fēng)吹送，百靈鳥展翅高飛，引吭高歌。

真心愛上北星河應(yīng)該是2024年。這十幾年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，我積極參加全縣青年教師教學(xué)大比武，踴躍登上全縣師德演講的舞臺(tái)，進(jìn)軍并不熟悉的科技創(chuàng)新領(lǐng)域，叩開艱澀難懂的課題科研大門，用新聞報(bào)道、抖音平臺(tái)、美篇、微信等媒體全方位、多角度宣傳我們樓臺(tái)教育，讓北星河畔這顆教育明珠，洗凈鉛華，熠熠生輝。今年10月10日，為慶祝祖國(guó)母親75歲華誕，我校“北星之聲”鼓號(hào)隊(duì)正式成立，并在首屆縣級(jí)鼓號(hào)隊(duì)展演活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。那飛揚(yáng)的流蘇，那鏗鏘的鼓號(hào)，那堅(jiān)定的步伐，那燦爛的笑靨，定格成北星河畔一道靚麗的風(fēng)景線。

（網(wǎng)絡(luò)圖片）

紅色薪火代代傳，星星火炬耀北星。我校英語組成功申報(bào)了市級(jí)課題，豐富多彩的英語實(shí)踐活動(dòng)紛至沓來。10月21日，“北星之聲”英語廣播站正式啟動(dòng)，流暢的英語對(duì)話，精致的美文誦讀，經(jīng)典的英文歌曲欣賞，讓聽眾朋友耳目一新，濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓山村孩子享受均衡教育的陽(yáng)光雨露，也為新中考英語學(xué)科中的人機(jī)對(duì)話奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信不久的將來，待城關(guān)至樓臺(tái)一級(jí)路竣工之時(shí)，古老的北星河畔又將煥發(fā)無限生機(jī)，清亮亮的河水蜿蜒流淌，一排排新砌的石岸，一塊塊新鋪的河床，一棵棵新栽的樹木，一朵朵怒開的花兒，在青山綠水間，淺吟低唱著獨(dú)屬于北星河畔的時(shí)代贊歌。

歌聲飄過北星河，北星有聲；歌聲飄過北星河，北星有光；歌聲飄過北星河，北星有魂。

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