縣民宗局扎實(shí)開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題宣傳月活動(dòng)

　　今日竹山網(wǎng)消息　為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想和中央、省委、市委民族工作會(huì)議精神，縣民宗局結(jié)合實(shí)際，豐富形式，創(chuàng)新方法，有形有感有效開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題教育宣傳月活動(dòng)，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作走深走實(shí)。

　　抓宣教鑄根基，增強(qiáng)引領(lǐng)力。將鑄牢中華民族共同體意識(shí)納入干部教育、國民教育和社會(huì)教育體系，列入各級(jí)黨委（黨組）理論中心組學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)內(nèi)容，組織和引導(dǎo)各級(jí)黨組織、廣大黨員干部及民族宗教界代表人士認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保黨員干部民族理論政策學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化；充分發(fā)揮宣傳陣地作用，用好公共文化設(shè)施、新媒體平臺(tái)作用，堅(jiān)持線上線下宣傳教育同頻共振，廣泛宣傳宣講黨的民族政策理論、法律法規(guī)，以多姿多彩、內(nèi)容豐富的方式傳遞中華民族共同體理論，營造各民族人心歸聚、精神相依的濃厚氛圍。

　　抓培訓(xùn)促交往，提升凝聚力。圍繞“推廣普及國家通用語言文字鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主題，落實(shí)國家通用語言文字推廣的總體部署，把各級(jí)各類學(xué)校作為推廣普通話的主陣地，組織開展中華經(jīng)典詩詞誦讀、紅色故事會(huì)、紅色歌曲大家唱、演講比賽、主題班會(huì)、詩歌朗誦、文藝匯演等活動(dòng)，做到有載體、有平臺(tái)、有抓手、見實(shí)效，增強(qiáng)普通話推廣普及的針對(duì)性、吸引力和感染力；同時(shí)，要求民宗工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位結(jié)合部門工作職能，大力宣傳國家通用語言文字法和民宗政策法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)使用好國家通用語言文字的責(zé)任感和使命感。

　　抓締造暖民心，拓展影響力。指導(dǎo)城關(guān)鎮(zhèn)東門社區(qū)搶抓美好環(huán)境與幸福生活共同締造機(jī)遇，堅(jiān)持“民族團(tuán)結(jié)一家親、共治共享謀幸?！钡墓ぷ骼砟?，成立民族團(tuán)結(jié)互助會(huì)、鄉(xiāng)賢聯(lián)誼會(huì)等統(tǒng)戰(zhàn)組織，發(fā)動(dòng)各族群眾組建居民議事會(huì)、十星創(chuàng)評(píng)理事會(huì)、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)、社區(qū)人民調(diào)解委員會(huì)、發(fā)展理事會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、安全穩(wěn)定理事會(huì)等群眾自治組織，組織召開民族宗教人士、居民代表、樓棟長(zhǎng)（樓棟黨小組長(zhǎng)）、業(yè)主委員會(huì)等座談會(huì)，參與小區(qū)矛盾調(diào)處化解、老舊小區(qū)改造、道路建設(shè)、弱勢(shì)群體關(guān)愛等民生問題，開展“十星統(tǒng)戰(zhàn)人士”“最美家庭”等爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，引導(dǎo)各族群眾由事不關(guān)己的“旁觀者”，變?yōu)闊嵝拿褡迳鐓^(qū)事務(wù)的“參與者”；積極開展“同心聚力共同締造”活動(dòng)，著力打造“石榴紅”“百靈鳥”等統(tǒng)戰(zhàn)民宗工作品牌，帶領(lǐng)社區(qū)群眾共同參與文明創(chuàng)建、社會(huì)治理等活動(dòng)，共建互嵌式民族和美社區(qū)。

　　抓創(chuàng)建樹典型，匯聚向心力。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委民族工作會(huì)議精神督查檢查“回頭看”工作，就反饋問題整改、民宗政策理論學(xué)習(xí)宣講、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建等工作，再加力度、再加措施、再出實(shí)招，確保認(rèn)識(shí)提高到位、問題整改到位、工作推進(jìn)到位；同時(shí)，認(rèn)真提煉東門社區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建出決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共享的各族群眾共居共學(xué)、共事共享社區(qū)生活環(huán)境；指導(dǎo)縣教育局以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，發(fā)揮學(xué)校立德樹人主陣地和思政教育大課堂作用，以縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、茂華中華為試點(diǎn)，通過師生喜聞樂見的校園主題教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)各族師生交往交流交融，進(jìn)一步增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”。（方云）