聽竹山｜我與熊焜老師的書畫情緣

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今天為您分享的文章題目是：

我與熊焜老師的書畫情緣

作者：秦宇

　　熊焜先生是我青年時代在竹山的恩師，這些年來我也一直當老師，但每每想起恩師的教誨，我就有一種如沐春風的感覺。春去秋來，歲月蹉跎，時光的碎片凝就了我和老師的書畫情緣。

↑秦宇在房縣師范上學期間

　　1981年9月至1983年7月我在房縣師范上學期間，時常聽美術老師毛元良講他在竹山師范上學期間，參加竹山縣文化館美術培訓班的故事，熊焜老師是毛老師最崇拜的老師，從那時起我就成了熊老師的“鐵桿粉絲”。

↑秦宇（左）熊焜（右）合影

　　1983年9月，我?guī)煼懂厴I(yè)后幸運地被分配到與縣城一河之隔的霍山中學教語文，到校的第一天就迫不及待地以“學孫”的身份去拜見師爺，沒有任何儀式就順利地完成了身份晉級，老師戲稱我為“秦奮”，由此我便業(yè)余時間熬夜畫，周末進城問老師。

　　1984年7月，熊老師寫信請求湖北美術學院王居平老師幫我爭取到了去湖北美術學院進修的學習機會，后因我選擇去竹山師范教書而放棄了。38年過去了，我時常還會因辜負了老師的一番苦心而懊悔不已……

↑書法研修班結業(yè)合影

　　1985年春，熊老師得知省書協組織教師書法進修的消息，就找?guī)煼缎ｉL做工作讓我去學習，從此我就愛上了“顏體字”…熊老師也窮盡一切方法教我寫字、畫畫兒，有循循善誘、有恩威并施、有耳提面命、有風趣調侃……在生活上無微不至的關懷我，隨時喊我蹭飯，下到南瓜玉米糊，上到紅燒帶魚；學習上經常帶著筆墨紙硯來“求我”練字、創(chuàng)作……老師教我的看似筆墨章法技巧，實為做人處世之道，讓我明白了人生的柴米油鹽醬醋茶和琴棋書畫詩酒花。

↑秦宇愛上了“顏體字”

　　1988年我有機會脫產進修，報考湖北美術學院，備考期間，熊老師有針對性地指導我繪畫訓練，當我拿到錄取通知書的那一刻，老師比我還高興。

　　1990年我?？飘厴I(yè)回到竹山師范，三年后再次考入湖北美院進修本科。1994年暑期，老師親自指導我書法創(chuàng)作，我的作品入選湖北新人書作展，同時被吸納為湖北省書法家協會會員。然而“福之禍所伏，禍之福所倚”，9月開學之前我突發(fā)絕癥，命懸一線。老師驚聞噩耗，心碎一地，直到現在還心存愧疚，只有我自己明白不是老師害了我，相反是救了我！

　　第一次化療后回竹山，跟親人“告別”要去武漢邊上學邊治療，老師給我送來會員證，見到我的禿頭后淚流滿面，哽咽無語……師娘也含著淚幫忙從我家客廳里取走了我寫的《難酬蹈海亦英雄》《萬里長征人未還》《但愿人長久》等幾幅滿含悲情的作品，至今還收藏在老師那兒。第二天老師帶我找劉吉善求醫(yī)問藥，第三天我攜妻帶著老師給我買的中藥包遠赴武漢，白天去腫瘤醫(yī)院做化療，晚上喝著老師的“吉善湯”堅強地活著、努力地學著……

　　1995年春，面臨即將開始的畢業(yè)創(chuàng)作，我努力地回憶著跟老師探討過的那些構思、技法，老師畫《施洋大律師》油畫時，用麻袋壓制出衣服的肌理質感、畫老車站候車廳里的巨幅油畫《長城》是如何運用刮刀堆色、亮壓暗、肥壓瘦等油畫語言的。歷經千辛萬苦，終于誕下了《藏民》這個還算正常的“新生命”。1996年8月老師推送《藏民》作品到市里參展并獲一等獎，它記錄并承載著老師的大恩大德。