聽竹山｜靜默的故居

聽竹山

聽竹山人寫的竹山故事

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今天為您分享的文章題目是：

靜默的故居

作者：嚴(yán)丹丹

　　這是我見過(guò)的竹山名人故居中最靜默的一處。

　　它頂著幾片黛色磚瓦，披著或黃或青的墻體外衣，在無(wú)數(shù)的無(wú)名草中靜默著。她的側(cè)身是婀娜的幾株毛竹，腳邊是蔥綠清幽的青苔，前面是“瘦小”的溪流。偶爾有些居民路過(guò)此處，她連余光也不會(huì)收到一絲。她靜默著，從她的神韻中難以體會(huì)她的情感，到底是驕傲？是孤獨(dú)?是無(wú)奈？是憤懣?至少我是無(wú)從體會(huì)的。

　　張振武，是辛亥革命時(shí)期從竹山走出去的一位軍事將領(lǐng)?！拔洳鹆x”的主要組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，為了中國(guó)民主革命做出了很大的貢獻(xiàn)。他積極宣揚(yáng)民主革命的思想，積極運(yùn)動(dòng)新軍，走武裝奪取政權(quán)的道路。

　　遠(yuǎn)觀張振武生活的這個(gè)村子，靜謐清幽，似乎與張振武這位首義元?jiǎng)撞幌嗥ヅ洹Ｈ欢遄颖澈髤s有著醒目的紅，漫山遍野的紅色楓葉怒目圓睜，似乎時(shí)刻提醒著來(lái)往的行人——這里是大清王朝岌岌可危時(shí)候，站出來(lái)立志反清救國(guó)的首義元?jiǎng)咨L(zhǎng)的地方。但在我看來(lái)，這紅，是張振武受到投機(jī)派黎元洪等人不公待遇的帶血的質(zhì)問(wèn)。

　　一九一二年的八月，張振武遺體從北京運(yùn)回這里，舉行國(guó)葬。殺害元?jiǎng)讖堈裎涞膬词掷柙樵谕炻?lián)中學(xué)習(xí)武則天，認(rèn)為功首罪魁，自有后世定論。舉國(guó)悲憤，各路愛國(guó)志士涌向這里悼念。

　　走訪當(dāng)?shù)匕傩盏臅r(shí)候，正遇著楓葉又紅了。他們?cè)u(píng)價(jià)首義革命元?jiǎng)缀芎?jiǎn)單實(shí)在：有的用一個(gè)詞語(yǔ)——傲氣；有的用一個(gè)短語(yǔ)——肝膽俠義；有的用一個(gè)成語(yǔ)——功垂青史；有的用一句話——好好的一個(gè)忠義將領(lǐng)，受了奸人算計(jì)。

　　竹山還有個(gè)地方叫張振武小學(xué)。每年，無(wú)論新進(jìn)教師還是新進(jìn)學(xué)生，都會(huì)被學(xué)校安排在張振武紀(jì)念館參觀，一是了解校史，二來(lái)讓他們秉承振武精神——敢為天下先，勇于擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)校園如果問(wèn)到張振武，各個(gè)都會(huì)帶著驕傲的神情，張振武的事跡在這里廣為傳頌。

　　作為故居，他的靜默倒是合乎時(shí)宜。作為首義元?jiǎng)椎某錾淼?，他的靜默卻是讓人浮想聯(lián)翩：在張振武思維敏捷、性情暴躁而又愛打抱不平的幼年時(shí)期，她可曾為著他的喜怒哀樂而喜怒哀樂？在張振武考入湖北師范名校的青年時(shí)期，她可曾為著他的奮進(jìn)而生了進(jìn)步的思想？在張振武回來(lái)變賣家產(chǎn)的那一瞬，她可曾為著他的無(wú)私而自豪？在張振武革命成功卻被陰謀算計(jì)了生命而葉落歸根的時(shí)候，她可曾為著他的逝去而憂傷？

　　我，也靜默著立在故居的對(duì)岸。

　　我聽見故居的斷壁頹垣里回蕩著慷慨激昂的話語(yǔ)，這話語(yǔ)講解著民主革命，講著反對(duì)獨(dú)裁，講著武裝奪取政權(quán)。我聽見故居的斷壁頹垣里飄蕩著婉轉(zhuǎn)低回的話語(yǔ)，這話語(yǔ)訴著悲傷憤懣，訴著心酸無(wú)奈，訴著孤獨(dú)不解。

　　我顫抖著靠近故居，觸摸，我的雙手變得溫?zé)?。依偎，我的脊梁變得硬直。環(huán)視，我的目光變得堅(jiān)定。

　　恍惚間，我已抬腿邁過(guò)低矮的門檻，仿佛迎面走來(lái)一位而立之年的男子，拉著我的手進(jìn)入故居，邊走邊迫切地問(wèn)：我的祖國(guó)可否統(tǒng)一？

　　他的眼神充滿期待。

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作者簡(jiǎn)介：

嚴(yán)丹丹，張振武小學(xué)老師。

朗讀者：

但興竹，竹山縣融媒體中心記者。

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