家訪中,老師們針對(duì)學(xué)生近期線上學(xué)習(xí)、身心健康、居家鍛煉、疫情防控等進(jìn)行深入地了解,要求家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子網(wǎng)課學(xué)習(xí)的監(jiān)督,確保疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的正常開展。校長(zhǎng)蔡春芳在了解到六年級(jí)學(xué)生小藝(化名)的父母年邁、體弱多病,家里又不具備上網(wǎng)課的條件,她一直堅(jiān)持在同學(xué)家聽課這一情況時(shí),感到憂心并與小藝親切地交談,并鼓勵(lì)她課中認(rèn)真聽講、按時(shí)提交線上作業(yè)、利用好線上答疑及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的困難。不知不覺早已夕陽西下,一下午與20多名學(xué)生交流的過程中,拉近了師生距離、搭建了家校共育的橋梁。
病毒無情,師愛暖心。非常時(shí)期的這次特殊家訪,給學(xué)生提供了實(shí)實(shí)在在的幫扶與指導(dǎo),從細(xì)微之處溫暖了學(xué)生的心靈。受訪學(xué)生及




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