“線上教育教學(xué)打破了原來的教育生態(tài),師師、師生、生生彼此隔空相連,如何有效組織和管理,這是一個(gè)嶄新的課題。”3月22日,竹山二中以“如何抓好線上教學(xué)管理”為主題召開了教學(xué)管理工作專題會(huì)議。
作為學(xué)校,一手抓防控、一手抓保學(xué),兩手都要抓,都要硬。在學(xué)生居家學(xué)習(xí)與復(fù)學(xué)后課堂教學(xué)銜接的關(guān)鍵期,竹山二中把“深入到一線去管理,做好線上教學(xué)管理日?qǐng)?bào)”作為當(dāng)前線上教學(xué)管理的抓手。要求分管教學(xué)的管理干部加強(qiáng)巡課、巡科,了 解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,老師教學(xué)情況;分管德育的管理干部加強(qiáng)巡班、巡年級(jí),了解學(xué)生思想狀況、線上學(xué)習(xí)存在的問題及困惑,做到教師上課零缺崗,學(xué)生學(xué)習(xí)零曠課。
考勤管理。分管德育的工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤,包括年級(jí)學(xué)生總數(shù)、異常人數(shù)、參加學(xué)習(xí)人數(shù)、沒有參加學(xué)習(xí)人數(shù)及其原因。分管教學(xué)的工作人員對(duì)教師教學(xué)考勤,包括每一位老師實(shí)際上課多少節(jié),缺課多少節(jié)及其原因,為了使考勤更具真實(shí)性,年級(jí)組建學(xué)生考勤群,通過各班學(xué)生反饋信息予以核實(shí)。
教學(xué)管理。年級(jí)組弄清每一位老師每天上直播課節(jié)數(shù)、看課節(jié)數(shù)、習(xí)題課節(jié)數(shù)、作業(yè)量及批改情況、教學(xué)活動(dòng)開展情況等,實(shí)現(xiàn)不出現(xiàn)一節(jié)空堂,不出現(xiàn)不負(fù) 責(zé)任的課堂,并納入疫情期間的教學(xué)績(jī)效管理。
教研管理。教科處及時(shí)組織和統(tǒng)計(jì)年級(jí)、備課組開展的教科研活動(dòng),及時(shí)通報(bào)和推廣,對(duì)長(zhǎng)期沒有開展教研活動(dòng)的備課組進(jìn)行督辦。
德育管理。德育處組織和收集年級(jí)、班級(jí)德育工作開展情況,及時(shí)通報(bào)和推廣典型做法,做好德育工作評(píng)比與表彰。
教育、教學(xué)組織管理。年級(jí)做好巡課、巡班、巡科活動(dòng),把學(xué)校巡、年級(jí)巡、處室巡、班級(jí)巡有效結(jié)合,好的引領(lǐng),差的警示,做好當(dāng)日小結(jié)。
重點(diǎn)工作管理。學(xué)校對(duì)一周內(nèi)將要開展得重點(diǎn)工作做到提前安排部署,做到有提醒,有督辦、有落實(shí)。(晏少貴)




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