擂鼓鎮(zhèn)中心學(xué)校：入戶訪學(xué)推進(jìn)線上教學(xué)

　　連日來(lái)，擂鼓鎮(zhèn)中心學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)組織辦關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育支部主題黨日，開(kāi)展“進(jìn)村入戶大走訪”活動(dòng)的要求，各中小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展走訪，不斷創(chuàng)新形式，全力推進(jìn)“線上教學(xué)”工作取得實(shí)效。

　　腰莊小學(xué)：確保在線學(xué)習(xí)一個(gè)都不落

　　3月12日，腰莊小學(xué)主要負(fù)責(zé)人在腰莊村、新堰村、三河村通過(guò)查看部分學(xué)生作業(yè)，詢問(wèn)家長(zhǎng)家里的網(wǎng)絡(luò)使用情況，現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)生學(xué)習(xí)效果，對(duì)學(xué)生家庭網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的問(wèn)題和貧困家庭學(xué)生、留守兒童等在線學(xué)習(xí)存在的困難，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了耐心而細(xì)致的解答指導(dǎo)和解決。要求腰莊小學(xué)教師上好線上的每堂課，課后任課教師要進(jìn)行線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作；班主任和任課教師通過(guò)電話問(wèn)詢、微信（QQ）調(diào)查等形式，多方面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，最大限度彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，提高線上教學(xué)效果，確保在線學(xué)習(xí)一個(gè)都不落。

護(hù)駕小學(xué)：爭(zhēng)取把疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)的損失降到最低

3月13日，護(hù)駕小學(xué)主要負(fù)責(zé)人，深入護(hù)駕、田家河、佑城社區(qū)，針對(duì)剛剛進(jìn)行的第一次適應(yīng)性訓(xùn)練所暴露出來(lái)的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不牢，概念不清等問(wèn)題，到學(xué)生家中，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)行講評(píng)，對(duì)在前段學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困惑進(jìn)行了解答。同時(shí)對(duì)后段學(xué)習(xí)提出了一些新的要求，希望家長(zhǎng)確實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，通過(guò)家校齊努力，爭(zhēng)取把疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)的損失降到最低。

　　擂鼓小學(xué)：隔空不隔愛(ài)，關(guān)愛(ài)留守學(xué)困生

　　3月14日，擂鼓小學(xué)主要負(fù)責(zé)人陪同中心學(xué)校校長(zhǎng)羅應(yīng)，走訪了六年級(jí)及三年級(jí)的幾名留守學(xué)困生，寄住在腰莊村梁家壩的六年級(jí)2班龔太金同學(xué)，父親目前在監(jiān)服刑，母親現(xiàn)已離世，奶奶近90高齡且身體接近不能自理狀態(tài)，目前只能寄住在姑姑家，龔太金同學(xué)心理壓力巨大，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)、生活也不在狀態(tài)，在線學(xué)習(xí)存在三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，羅校長(zhǎng)仔細(xì)詢問(wèn)了他的居家學(xué)業(yè)及家庭情況，檢查他的作業(yè)時(shí)羅校長(zhǎng)一一指出了錯(cuò)的、對(duì)的、要強(qiáng)化再理解的題目。鼓勵(lì)他振作精神，好好學(xué)習(xí)、好好生活，同時(shí)也叮囑其姑姑、姑父、表哥多多擔(dān)待，多多關(guān)心，多多管教。離開(kāi)時(shí)龔太金姑姑一家人與羅校長(zhǎng)一行邊送邊談，羅校長(zhǎng)叮囑一家人也要做好居家疫情的防護(hù)，千萬(wàn)不要大意，要努力取得最后最大勝利。

　　擂鼓中學(xué)：疫情期間學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方都不能缺位

　　3月15日，擂鼓中學(xué)主要負(fù)責(zé)同志，深入九年級(jí)學(xué)生家中，主要對(duì)第一次“線上教學(xué)”適應(yīng)性訓(xùn)練50--100名之間的學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況：詢問(wèn)學(xué)生是否會(huì)使用釘釘群，經(jīng)常采用哪種形式學(xué)習(xí)，是否會(huì)上傳視頻，線上適應(yīng)性訓(xùn)練成績(jī)咋樣，存在哪些困惑等；鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，繼續(xù)加油，對(duì)后期線上學(xué)習(xí)提出了具體要求，并要求學(xué)生居家堅(jiān)持鍛煉身體，多進(jìn)行體育中考訓(xùn)練，多和老師溝通，背水一戰(zhàn)，爭(zhēng)取考上省重點(diǎn)高中；詢問(wèn)家長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)是否自覺(jué)等方面，再三叮囑家長(zhǎng)，做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾，搞好服務(wù)保障與監(jiān)管，疫情期間學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方都不能缺位。

　　經(jīng)走訪中小學(xué)部分學(xué)生和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)線上教學(xué)這種形式和教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極做法表示滿意。中心學(xué)校要求從3月16日開(kāi)始，線上教學(xué)要天天督導(dǎo)、時(shí)時(shí)家訪，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師對(duì)新冠肺炎疫情的防范意識(shí)，使學(xué)生在疫情防控期間得到良好的管理和教育。（張應(yīng)喜　王凌峰　王晨）