近日,隨著復(fù)工潮的來(lái)臨,家長(zhǎng)們陸續(xù)返回工作崗位,越來(lái)越多的學(xué)生需要獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。為了穩(wěn)定家長(zhǎng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,同時(shí)對(duì)上一階段的學(xué)習(xí)做出總結(jié)和評(píng)價(jià),得勝鎮(zhèn)復(fù)興小學(xué)六年級(jí)的額班主任,每周依據(jù)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn),評(píng)選出8名學(xué)習(xí)標(biāo)兵,頒發(fā)電子獎(jiǎng)狀。
小小的電子獎(jiǎng)狀,卻蘊(yùn)含著大大的能量,該舉措將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。(崔本輝)




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