“下面有請(qǐng)正方“巾幗”一辯發(fā)言?!?/p>
“我方認(rèn)為花那么多錢保護(hù)一棵樹很值得?!?
“我方有不同的觀點(diǎn)。我方認(rèn)為不值得?!?
……
3月11日下午,茂華中學(xué)八(12)班召開了一次“異樣”的主題班會(huì)——網(wǎng)絡(luò)辯論會(huì)。
新冠肺炎疫情逐漸得到了有效控制,可疫情背后給我們留下了許多的思考。人類如何與自然和諧共處?就是一個(gè)大課題。為了抓住阻擊疫情這一教育契機(jī),給學(xué)生上一堂尊重自然、愛護(hù)環(huán)境的“認(rèn)識(shí)課”、“教育課”,近日,茂華中學(xué)在全校組織開展了以“我和自然和諧共處”為主題的線上主題班會(huì)活動(dòng)。該校45個(gè)班結(jié)合本班特點(diǎn),各自開展了形式各異的主題班會(huì)。八(12)班以線上視頻辯論的形式舉行的主題班會(huì),別開生面,引起了師生、家長(zhǎng)們的關(guān)注,讓人大飽耳福。
該班的線上視頻辯論會(huì)由一名值日班長(zhǎng)主持,全班學(xué)生按男女生自然分為正方和反方,各自推選2-3名辯手。女生的正方為“巾幗”隊(duì),男生為反方,命名為“須眉”隊(duì)。其他學(xué)生則在討論區(qū),通過打字表明自己所屬的“陣營(yíng)”和觀點(diǎn)。
辯論會(huì)開始,主持人首先展示了兩則材料:一是浙江臺(tái)州修高速路時(shí)為保護(hù) “文物級(jí)”古樟樹,花費(fèi)320多萬(wàn)元將古樟樹移到另一地方。二是寶蘭二線鐵路擴(kuò)建時(shí),為避開一棵大樹,多花了2000萬(wàn)元人民幣讓鐵路繞行。然后拋出辯論的“焦點(diǎn)”:為了一棵樹,花費(fèi)那么多錢,值得嗎?論辯過程中,正反雙方的一辯手盡情闡述本方的觀點(diǎn),其他辯手則抓住對(duì)方的漏洞極力反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。雙方唇槍舌劍,將辯論的精神和本質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致。幾名“主角”你來(lái)我往,互不相讓,時(shí)而妙語(yǔ)連珠,時(shí)而慷慨激昂?!皣^”的學(xué)生則用文字敲打出自己的觀點(diǎn)和論據(jù),為自己的“陣營(yíng)”加油鼓勁。學(xué)生們精彩的辯論贏得了眾多“觀賞”的家長(zhǎng)和老師的夸贊。
“通過這次疫情,我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,要想人與自然和諧共生,必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境?!卑嘀魅巫詈笞隽丝偨Y(jié)和點(diǎn)評(píng),為精彩的辯論會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。(向儉吳自國(guó))




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