竹山一中：心理咨詢給力學(xué)生健康人生

　　＂同學(xué)們，我是學(xué)校心理咨詢室的費老師。由于新冠疫情的阻隔，好長時間沒有見到大家了，我很想念你們。居家學(xué)習(xí)一個月了，大家肯定很煩躁、很憋悶，都想早日回到校園，我和大家心情一樣。在這個特殊時期里我想與大家分享《正確直面現(xiàn)實演繹精彩人生》這個主題，.……。＂這是 3 月 1 日下午3點竹山一中心理咨詢室的費惠玲老師正通過網(wǎng)絡(luò)直播為高三學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　自2月初實施停學(xué)不停課方案以來，學(xué)生居家學(xué)習(xí)已有一月有余，長時間居家學(xué)習(xí)見不到老師、同學(xué)，難免使一部分學(xué)生產(chǎn)生焦躁、擔(dān)憂情緒，尤其是因家庭原因?qū)е掠行睦韱栴}的學(xué)生，這樣居家學(xué)習(xí)方式將更加加重心理負(fù)擔(dān)。為解決這一問題， 2 月 25 日，竹山一中成立了以費惠玲、阮英珍兩位專業(yè)心理咨詢教師為隊長，德育處、團委相關(guān)同志參與的心理咨詢服務(wù)團隊，開辟了心理咨詢電話熱線和QQ服務(wù)熱線。心理咨詢服務(wù)團隊成主后迅速開展工作，首先通過多種渠道摸排學(xué)生存在的心理問題，共摸排出學(xué)生心理問題1400余條。其次是對摸排的心理問題進(jìn)行分類和建立信息檔案，并注意個人信息、隱私的保密。第三是分類對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對存在居家時間長導(dǎo)致焦躁、擔(dān)憂、信心不足等共性問題，采取分年級定時段進(jìn)行集體直播輔導(dǎo)，每個年級一個下午。對個性的問題采取一對一進(jìn)行單獨輔導(dǎo)，兩個咨詢老師分年級負(fù)責(zé)，注重學(xué)生隱私保密。在針對摸排出來學(xué)生心理問題進(jìn)行輔導(dǎo)的同時，心理詢咨服務(wù)團隊還及時回應(yīng)、回復(fù)學(xué)生及家長通過心理咨洵服務(wù)電話熱線和Q熱線上反應(yīng)的問題，做到有問必答，有求必復(fù)。截止 3 月 4 日，學(xué)校咨詢服務(wù)團隊共舉行集體直播輔導(dǎo)3場，一對一個個性化輔導(dǎo)300余人次，接收并回復(fù)熱線問題共200余條。

　　通過開辟心理咨詢通道，更進(jìn)一步增進(jìn)了家校聯(lián)系，融洽了師生感情，也讓一部分焦躁、孤獨、憂愁的稚嫩心靈找尋到避風(fēng)港灣，為他（她）們能繪制別樣人生奠基。（楊升）