竹山:3個(gè)課題結(jié)題 11個(gè)課題開(kāi)題

今日竹山網(wǎng)消息12月25日，十堰市教育科學(xué)研究院及課題評(píng)審專(zhuān)家組來(lái)到竹山，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和竹山一中兩所學(xué)校，舉行該縣初中、小學(xué)、幼兒園及高中2016-2018年度市級(jí)立項(xiàng)課題現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題、中期檢查及2019年度新立項(xiàng)課題集中開(kāi)題活動(dòng)。

評(píng)審組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)答辯等環(huán)節(jié)，全面深入了解課題的研究過(guò)程、研究成果，對(duì)課題進(jìn)行了細(xì)致的鑒定、評(píng)估，其中對(duì)《針對(duì)不同潛質(zhì)學(xué)生的培養(yǎng)模式多樣化的研究》、《農(nóng)村初中語(yǔ)文小組合作教學(xué)模式研究》、《高中歷史教學(xué)中構(gòu)建知識(shí)體系法教學(xué)的應(yīng)用研究》等3個(gè)市級(jí)課題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)定，一致同意三個(gè)課題順利結(jié)題；對(duì)2019年新立項(xiàng)的《微課在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究》、《“五步教學(xué)法”在小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)中的應(yīng)用研究》等11個(gè)課題進(jìn)行集中開(kāi)題。

據(jù)了解，課題研究既是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的需要，也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、推動(dòng)教育教學(xué)改革的需要。本次活動(dòng)竹山縣教育局研室精心組織，市教科院專(zhuān)家組親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓參會(huì)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了課題研究的方式方法，找準(zhǔn)了今后課題研究的方向，堅(jiān)定了繼續(xù)做好教育科研的信心。（許海濤朱美）