竹山：綜合實踐教師培訓(xùn)助力課程開發(fā)

為強力推進(jìn)中小學(xué)綜合實踐活動課程，12月6日，十堰市竹山縣教育局教研室組織開展中小學(xué)綜合實踐培訓(xùn)，縣教研室全體教研員、來自各中小學(xué)綜合實踐教師參加培訓(xùn)。

“床前明月光，疑是地上霜……”在宛轉(zhuǎn)悠揚的歌聲中，一堂精彩的綜合實踐活動說課拉開了培訓(xùn)會的序幕?？h實驗小學(xué)綜合實踐骨干教師鄧昌榮老師以“月是故鄉(xiāng)明”為背景展開的《早安排，巧利用》綜合實踐活動的說課讓廣大一線綜合實踐教師耳目一新。

綜合實踐是一門致力于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實踐性課程，是國家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程。開好這門課程，是落實全國教育大會精神，也是完成立德樹人根本任務(wù)的有效途徑。竹山縣現(xiàn)有綜合實踐活動課程教師35人，學(xué)科骨干教師10名，綜合實踐活動課程一直是基層學(xué)校的“薄弱點”，自“課內(nèi)比教學(xué)”活動開展以來，縣教育局教研室以活動為契機，以比、評、學(xué)為方式方法，積極組建綜合實踐活動學(xué)科團隊，選派優(yōu)秀教師參加十堰市綜合實踐活動“課內(nèi)比教學(xué)”活動，其中選送的二十余篇優(yōu)秀論文、教案、優(yōu)課、微課等市、省評比中先后獲得了一、二等獎的佳績。今年以來，為確保該門學(xué)科穩(wěn)步實施，縣教研室專門成立以教研室主任為組長的綜合實踐活動學(xué)科實施領(lǐng)導(dǎo)小組，本著全面鍛煉學(xué)生綜合能力，補齊育人短板為基準(zhǔn)點，出臺了《竹山縣綜合實踐活動學(xué)科三年總體規(guī)劃》，組建了竹山縣綜合實踐活動骨干教師團隊、制定了《竹山縣綜合實踐活動課程三年規(guī)劃》。下一步，縣教育局教研室將對全縣各校綜合實踐活動課程實施情況采取每學(xué)期一評比、每學(xué)年一檢測、到校入班抽查等方式方法強力推進(jìn)綜合實踐活動課程的開發(fā)與普及，將通過“綜合實踐補齊育人短板，教師培訓(xùn)助力課程開發(fā)”推動綜合實踐活動課程向縱深發(fā)展。

（許海濤朱美）