我縣中小學(xué)為千名留守學(xué)生找“親人”

親情關(guān)愛開辟德育教育魅力世界
　　

　　通訊員張揚平　陶克報道　“感謝您象親人一樣照顧我的娃.......”3月29日上午，湖北省竹山縣一中高三（2）班教師左自貴，接到一個學(xué)生家長從上海埔東打來的電話。自今年2月份該縣在中小學(xué)開展“親情關(guān)愛留守學(xué)生”德育工程后，全縣已經(jīng)有130位教師收到這樣的電話或信件了。
　　竹山縣地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，屬于國家級區(qū)貧困縣，打工經(jīng)濟是農(nóng)民增收的一個重要要渠道，據(jù)統(tǒng)計每年打工家庭達(dá)7萬多戶。很多家庭都是雙親外出，將上學(xué)的子女寄住在親戚家，或干脆一個人放在家里。這些學(xué)生平時缺少家庭教育，雙休日里自由度非常大，學(xué)校對其行為失控。部分學(xué)生與社會人員頻繁交往，將不良習(xí)氣帶進(jìn)校園。加之許多父母覺得對孩子的關(guān)愛太少，把金錢當(dāng)作補償，對孩子的要求盡量滿足。于是出現(xiàn)一批“學(xué)生富翁”，無節(jié)制超標(biāo)準(zhǔn)消費，染上泡網(wǎng)吧、賭博等惡習(xí)。該縣一高二學(xué)生一次向父母要了2000元錢，在一夜之間賭了個精光。更有甚者參與違法活動，2003年該縣發(fā)生的青少年違反社會治安案件中，有95.7起屬留守學(xué)生。另外，留守學(xué)生由于年幼單純，缺乏自我保護(hù)能力，很容易出現(xiàn)意外傷害事件，成為校園安全的一大隱患。少數(shù)學(xué)生從小學(xué)起就遠(yuǎn)離父母，得不到應(yīng)有的家庭溫暖，形成孤獨、自閉等性格，對以后的發(fā)展造成不利影響。
　　這種現(xiàn)象引起了該縣教育主管部門的高度重視，一方面與各學(xué)校簽定安全責(zé)任書，實行“一票否決制”，強化校園安全措施。同時致力于探索新形勢下的德育工作新方法，以德育工作為突破口，引導(dǎo)所有的學(xué)生健康成長。各學(xué)校建立留守學(xué)生檔案，掌握每個人的學(xué)習(xí)生活思想狀況，與家長保持全天侯聯(lián)系，幫助家長對學(xué)生的消費進(jìn)行適度調(diào)控。針對留守學(xué)生普遍缺少親情關(guān)愛的特殊性，給每名學(xué)生安排一位有德育經(jīng)驗的老師，以“編外家長”的身份履行監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。教師隨時關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，通過親切對話，對他們進(jìn)行道德熏陶、情緒疏導(dǎo)，并幫助解決生活中的實際困難，直到學(xué)生畢業(yè)。該縣得勝鎮(zhèn)初二一姓何的學(xué)生父母在國外務(wù)工，他住在舅舅家。結(jié)對的老師了解到他和街上的小青年來往，并開始抽煙喝酒，通過反復(fù)做工作，讓他到學(xué)校住宿改掉了不良習(xí)慣。該縣教育局長薛繼田說，目前有千余名留守學(xué)生得到了老師親情般的關(guān)愛，他們將把這作為新時期德育工程的一個重要課題來抓，為全面實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)提供堅強保證。