張振武小學(xué)為“留守學(xué)生”開(kāi)通“綠色通道”

　　今年春季開(kāi)學(xué)，張振武小學(xué)對(duì)30多名轉(zhuǎn)入該校的外出務(wù)工子女免收借讀費(fèi)，并為其建立管理檔案，確定了學(xué)習(xí)和生活監(jiān)護(hù)人，解除了外出務(wù)工人員的后顧之憂。
　　近兩年來(lái)，隨著企業(yè)民營(yíng)化改革，許多城區(qū)下崗人員都外出打工，加之部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民在城區(qū)租房或購(gòu)買房屋后，父母雙方繼續(xù)外出打工，讓其子女在城區(qū)上學(xué)，致使“留守學(xué)生”日漸增多。張振武小學(xué)為了讓這孩子能夠按時(shí)入學(xué)，受到良好教育。對(duì)這類學(xué)生簡(jiǎn)化轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，免收借讀費(fèi)，及時(shí)添置課桌，訂購(gòu)教材，保證讓每個(gè)新生都享受同等待遇。為解決“留守學(xué)生”無(wú)人監(jiān)護(hù)的問(wèn)題，組織班主任和任課教師到學(xué)生家中走訪，與家長(zhǎng)和學(xué)生臨時(shí)生活照看人取得聯(lián)系，明確校內(nèi)外監(jiān)護(hù)責(zé)任，并確定責(zé)任心強(qiáng)的班主任或代課教師為“代理家長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)“留守學(xué)生”的日常教育和學(xué)習(xí)，確保健康成長(zhǎng)。到目前，該校已為近百名“留守學(xué)生”建立了管理檔案，落實(shí)了監(jiān)護(hù)責(zé)任。（熊梅　朱翠平）