“普九”迎檢系列報(bào)道之二：振武故里譜新曲

　　　　　　　　　　　　　　　　　——雙臺鄉(xiāng)“普九”復(fù)查工作側(cè)記
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　◇　毛仁勇　王教平

　　雙臺鄉(xiāng)素有竹山“北大門”之美稱，山秀色美，峽谷幽深，瀑布飛流，竹海林波，堪稱清雅之寶地。勤勞智慧的雙臺鄉(xiāng)干群沿著辛亥首義元勛張振武的足跡，譜寫了“普九”復(fù)查工作新篇。
明確任務(wù)　強(qiáng)化職責(zé)
　　一是高度重視“普九”復(fù)查迎檢工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了“普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行了分管教育工作領(lǐng)導(dǎo)、村支兩委、鄉(xiāng)直單位“普九“復(fù)查工作目標(biāo)責(zé)任制，并與年度工作考核，獎懲兌現(xiàn)。二是堅(jiān)持依法治教，鞏固“普九”成果。重視流失生回收工作，使全鄉(xiāng)80余名流失生返校讀書，小學(xué)生輟學(xué)率為零、初中生輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。三是加大宣傳力度，營造濃厚的“普九”復(fù)查迎檢氛圍。全鄉(xiāng)層層召開動員會，明確各項(xiàng)指標(biāo)，細(xì)化各項(xiàng)任務(wù)，刷寫固定標(biāo)語50余幅，辦墻報(bào)30期，印發(fā)義務(wù)教育明白卡2000多份。同時還通過廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，為實(shí)現(xiàn)“普九”復(fù)查過關(guān)打下了良好的基礎(chǔ)。
齊心協(xié)力　抓好入學(xué)
　　1998年以前，全鄉(xiāng)小學(xué)生入學(xué)率為85%，初中學(xué)生入學(xué)率不足70%，不上學(xué)和中途輟學(xué)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。為扭轉(zhuǎn)這一局面，近年來，鄉(xiāng)中心學(xué)校與每位教師簽定責(zé)任書，黨委政府領(lǐng)導(dǎo)也各自承包村點(diǎn)，齊抓學(xué)生入學(xué)，使全鄉(xiāng)小學(xué)生入學(xué)率達(dá)到了100%，初中生入學(xué)率達(dá)到了98%。
規(guī)范管理　提高質(zhì)量
　　一是加大考勤力度。全鄉(xiāng)教師做到出滿勤干滿點(diǎn)，除公差、婚、喪、嫁、娶病假外，一律不許請假，否則取消考勤獎，并扣除日平均工資。二是努力錘煉教藝。中心學(xué)校制定了常規(guī)管理細(xì)則和質(zhì)量獎懲方案，既兌現(xiàn)過程管理，也兌現(xiàn)終端管理。除此之外，還定期組織教學(xué)研討活動，通過專家引領(lǐng)、同行互助、走出去請進(jìn)來等方式豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。三是抓好安全工作。學(xué)校建立了一整套管理體系，從責(zé)任制到管理制度，從常規(guī)要求到應(yīng)急方案，每項(xiàng)工作、每道程序都責(zé)任到人，以確保校園一方平安。正是采取了這些行之有效的管理措施，才使學(xué)校的各項(xiàng)工作很快取得顯著成效，2003年中考綜合考評居全縣第七名，2004年中考綜合考評居全縣第六名。
爭取外援　改善條件
　　為改善辦學(xué)條件，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)多次到十堰、武漢爭取資金，尋找項(xiàng)目，市、縣一些職能部門對雙臺也給予大力幫扶。2004年11月，爭取到了港商王錦輝的35萬元捐款，同時向上爭取到寄宿制項(xiàng)目工程專項(xiàng)資金50萬元。目前，雙臺中學(xué)、茅塔中學(xué)建起現(xiàn)代化的微機(jī)室，全鄉(xiāng)2所中學(xué)5所小學(xué)都有標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓，教學(xué)儀器設(shè)備齊全，學(xué)生住宿條件得到極大的改善。
　　端正辦學(xué)理念　創(chuàng)建“三無”學(xué)校
　　積極創(chuàng)建“三無”學(xué)校，辦人民滿意教育。一是加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)管理，堅(jiān)決執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)。二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。三是大力加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作管理，建立健全安全防控體系。
　　展望未來，前景美好。勤勞的雙臺鄉(xiāng)人民將沿著辛亥元勛張振武的足跡永遠(yuǎn)地奮斗下去!