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    “普九”系列報(bào)道之三:打造教育優(yōu)先發(fā)展的平臺
    發(fā)布時(shí)間: 2005-03-28 00:00 來源: 編輯:admin
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    打造教育優(yōu)先發(fā)展的平臺
    ——我縣扎實(shí)開展“普九”復(fù)查二次攻堅(jiān)戰(zhàn)側(cè)記


      我縣“普九”工作2000年5月份通過省政府驗(yàn)收,2002年6月份通過省政府復(fù)查驗(yàn)收,但縣委、縣政府始終堅(jiān)持“兩基”戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖,繼續(xù)鞏固“普九”成果,向更高的“兩基”目標(biāo)邁進(jìn),積極建設(shè)教育強(qiáng)縣、教育強(qiáng)鎮(zhèn),推動(dòng)基礎(chǔ)薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)提高軟硬件建設(shè)水平,確?;A(chǔ)教育持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
      領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)健
      上行下效謀發(fā)展。每年年初,縣政府都要為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門、下達(dá)當(dāng)年的教育工作目標(biāo)任務(wù),明確獎(jiǎng)懲措施;制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)教育工作責(zé)任目標(biāo)考核辦法。在縣領(lǐng)導(dǎo)率先垂范下,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也把解決學(xué)校困難作為已任,積極為教育創(chuàng)造最優(yōu)的體制環(huán)境、政策環(huán)境和工作環(huán)境。
      教育投入傾斜制。每年教育統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)得到保障,教育預(yù)算支出高出全縣財(cái)政預(yù)算支出平均水平,教師工資高出全縣其他行業(yè)人員10%以上。在教師工資發(fā)放上,實(shí)行全縣教師工資財(cái)政統(tǒng)發(fā),優(yōu)先發(fā)放教師工資,兌現(xiàn)職稱、職務(wù)、增資、補(bǔ)貼等政策,從根本上解決了拖欠教師工資的問題。爭取國家“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金233萬元,免費(fèi)發(fā)放教科書63124套,社會各界對口幫扶42.8萬元,救助貧困學(xué)生4.48萬人次,確保了全縣貧困適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)。
      一個(gè)不能少
      為認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”的管理體制,制定了新的義務(wù)教育工作方案和發(fā)展規(guī)劃,重新調(diào)整了中小學(xué)布局,核定了教職工編制,調(diào)整了縣財(cái)政支出結(jié)構(gòu),堅(jiān)持優(yōu)先按時(shí)足額統(tǒng)一發(fā)放教職工工資。
      推行五大制度,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育。一是堅(jiān)持實(shí)行政府通知入學(xué)制度。每年春秋開學(xué)之初,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部手拿初中流失生花名冊走村入戶督促輟學(xué)學(xué)生家長,督促他們按時(shí)送子女入學(xué)的高潮。二是堅(jiān)持學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。對于未及時(shí)入學(xué)或中途輟學(xué),教師通過多次勸訪仍未入學(xué)的,學(xué)校將名單和具體情況及時(shí)上報(bào)。三是堅(jiān)持行政和教育控輟保學(xué)“雙線”承包責(zé)任制度。行政方面,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包片、鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)包村、村干部包組、組干部包人;教育方面,教育局干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校長包校、班主任包班、教師包學(xué)生,層層建立保學(xué)控輟責(zé)任制和責(zé)任追究制。四是堅(jiān)持行政、司法干預(yù)制度。對多次勸說仍不及時(shí)送子女入學(xué)、返學(xué)的,組織聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)依法強(qiáng)制監(jiān)護(hù)人及時(shí)送子女上學(xué)。五是堅(jiān)持義務(wù)教育年審制度??h政府每年都結(jié)合黨政干部目標(biāo)考核對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“普九”工作進(jìn)行一次復(fù)查,復(fù)查結(jié)果通報(bào)全縣,并限期整改到位。
      健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制
      從優(yōu)待教,構(gòu)建長效教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。一是堅(jiān)持教師工資足額發(fā)放。教師工資由過去檔案工資四塊(即職等工資、核定津貼、教齡津貼、提高10%)之和的86.8%發(fā)放,收歸縣管實(shí)行“三核一代”(即編辦核編、人事核標(biāo)、財(cái)政核資,銀行代發(fā))統(tǒng)一發(fā)放后,全縣教師工資的四項(xiàng)之和基本兌現(xiàn),僅2004年人均增加工資900元。二是生均公用經(jīng)費(fèi)足額劃撥。建立健全農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制,2002-2004年,我縣中小學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長,小學(xué)分別增加19元、24元和4元,初中分別增加20元、21元、4元。三是穩(wěn)妥解決民辦(代課)教師的遺留問題。經(jīng)認(rèn)真地調(diào)查、核實(shí)、考試、考核,為符合條件的42位民辦教師辦理轉(zhuǎn)為公辦教師手續(xù),為25位符合退養(yǎng)條件的民辦教師辦理了退養(yǎng)手續(xù),并按勞動(dòng)法規(guī)定為248位民辦(代課)教師給予一次性補(bǔ)償后予以辭退。(張揚(yáng)平 溫和)

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