縣教研室舉行教研協(xié)作區(qū)小學語文同課異構(gòu)教研活動

今日竹山網(wǎng)消息 “同課異構(gòu)”展風采，交流互助促提高。10月23日，縣教研室教研協(xié)作區(qū)第一片區(qū)小學語文同課異構(gòu)教研活動在潘口小學舉行。來自溢水、城關、張振武小學、潘口小學五年級語文老師參與此次教研活動。

本次協(xié)作區(qū)小學語文同課異構(gòu)教研活動包括上課、觀課、評課三個環(huán)節(jié)。在課堂上，來自潘口小學、張振武小學的三位青年教師同講五年級語文部編教材《少年中國說》。《少年中國說》是清朝末年梁啟超所作的散文，是是一篇半文言文半白話文的過渡性的文章。課堂上，三位授課教師風格迥乎不同，采用不同方式強化了文言文的朗讀，突破了文言文教學的重難點，注重了對學生愛國主義教育。凸顯了以學生為課堂教學的主體的理念。

三位授課教師的教學風格、教學藝術讓觀課教師受益匪淺。課后，授課教師、觀課教師聚集一起進行評課?？h教研室有關人員對授課教師進行了點評，并對部編語文教材進行了解讀。大家圍繞著語文學科如何培養(yǎng)學生素養(yǎng)，文言文教學重難點和小組合作學習等方面進行了深入的探討與交流。

此次活動的開展，搭建了協(xié)作區(qū)教師之間相互學習、相互幫助的平臺，提升了教師的專業(yè)水平和教學實踐能力。有力促進了協(xié)作區(qū)學校教育教學質(zhì)量的提高。（王定生蔣世軍）