今日竹山網(wǎng)消息 7月25日，《十堰日報》刊發(fā)了《周霽向全市黨員干部推薦五本書》一文，文中說，市委書記、市長周霽向全市黨員干部推薦《苦難輝煌》、《艱難歷程》、《辯證看務(wù)實辦》、《世界是平的》、《天大的小事》五本書，供大家在“思想大解放，促進大發(fā)展”大討論活動中參考閱讀。周霽在推薦信里說，這五本書也許大家已經(jīng)讀過，但是請大家再靜下心來，認真精讀，相信大家會有歷久彌新的感受，會有意想不到的收獲。筆者認為，讓學習成為一種常態(tài)好！
西漢經(jīng)學家劉向說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明?！比毡緦W者佐藤一齋對這段話有新的理解和發(fā)展，他說：“少小而學，及壯有為；壯年而學，及老不衰；老年而學，及死不朽。”不管什么人，只要肯學習，總會有收獲，總會有成果。常言道：“刀不磨會生銹，水不流會發(fā)臭?！辈豢煞裾J，有的黨員干部由于某些主觀或客觀原因，如受社會、家庭、環(huán)境等因素的影響，錯過了學習的“黃金期”，學歷不高，知識不博不精，并且認為：我年齡大了，學習已經(jīng)晚了，學習也沒用了。這種消極悲觀的觀點是不正確的。
創(chuàng)建學習型社會，既涉及體制、機制、法律、技術(shù)等方面諸多新的問題，又對現(xiàn)行教育制度和方式提出了新的挑戰(zhàn)。讓學習成為一種常態(tài)，可實現(xiàn)黨員干部學習四個方面的突破性轉(zhuǎn)變，即學習主體由 “要我學”向“我要學”的轉(zhuǎn)變，學習內(nèi)容由“指令性”向“針對性”的轉(zhuǎn)變，學習時間由“規(guī)定性”向“自我調(diào)控性”的轉(zhuǎn)變，教學層級由“低水平”向“高水平”轉(zhuǎn)變。
讓學習成為一種常態(tài)，能很好地解決黨員干部怎么學、學什么的問題，能有效提高廣大黨員干部科學決策的水平，激活“第一資源”，推動各項事業(yè)又好又快發(fā)展。千里之行，始于足下。應(yīng)把每一天都作為新的起點，確定好學習目標，制定好學習計劃，展開雙翅，在知識的天空中翱翔；開足馬力，振奮精神，讓生命的活力在學習中充分涌流，讓智慧之花在學習上盡情綻放。（朱本雙）
西漢經(jīng)學家劉向說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明?！比毡緦W者佐藤一齋對這段話有新的理解和發(fā)展，他說：“少小而學，及壯有為；壯年而學，及老不衰；老年而學，及死不朽。”不管什么人，只要肯學習，總會有收獲，總會有成果。常言道：“刀不磨會生銹，水不流會發(fā)臭?！辈豢煞裾J，有的黨員干部由于某些主觀或客觀原因，如受社會、家庭、環(huán)境等因素的影響，錯過了學習的“黃金期”，學歷不高，知識不博不精，并且認為：我年齡大了，學習已經(jīng)晚了，學習也沒用了。這種消極悲觀的觀點是不正確的。
創(chuàng)建學習型社會，既涉及體制、機制、法律、技術(shù)等方面諸多新的問題，又對現(xiàn)行教育制度和方式提出了新的挑戰(zhàn)。讓學習成為一種常態(tài)，可實現(xiàn)黨員干部學習四個方面的突破性轉(zhuǎn)變，即學習主體由 “要我學”向“我要學”的轉(zhuǎn)變，學習內(nèi)容由“指令性”向“針對性”的轉(zhuǎn)變，學習時間由“規(guī)定性”向“自我調(diào)控性”的轉(zhuǎn)變，教學層級由“低水平”向“高水平”轉(zhuǎn)變。
讓學習成為一種常態(tài)，能很好地解決黨員干部怎么學、學什么的問題，能有效提高廣大黨員干部科學決策的水平，激活“第一資源”，推動各項事業(yè)又好又快發(fā)展。千里之行，始于足下。應(yīng)把每一天都作為新的起點，確定好學習目標，制定好學習計劃，展開雙翅，在知識的天空中翱翔；開足馬力，振奮精神，讓生命的活力在學習中充分涌流，讓智慧之花在學習上盡情綻放。（朱本雙）
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