毛澤東人才思想的核心內(nèi)容和精神實質(zhì)是“又紅又?!钡摹百t德本體論”。他創(chuàng)造性地將馬克思主義人才思想與中國革命和建設(shè)的人才工作具體實際結(jié)合起來,在實踐中發(fā)展和創(chuàng)新,形成了毛澤東人才思想。其主要貢獻(xiàn)有兩點:
任人唯賢,獨立自主。毛澤東高度重視人的主體地位和創(chuàng)造潛能,他曾明確指出:“世間一切事物中,人是第一個可寶貴的。在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,只要有了人,什么人間奇跡也可以造出來?!雹龠@就要求,選拔人才必須堅持獨立自主的精神和品格。這種精神貫徹于黨的組織路線、體現(xiàn)于人才人事工作,就是要堅持任人唯賢。毛澤東提出:“共產(chǎn)黨的干部政策,應(yīng)是以能否堅決地執(zhí)行黨的路線,服從黨的紀(jì)律,和群眾有密切的聯(lián)系,有獨立的工作能力,積極肯干,不謀私利為標(biāo)準(zhǔn),這就是‘任人唯賢’的路線?!雹谒^賢,就是指有道德有才能的人。堅持任人唯賢,就必須堅持五湖四海、選賢任能,反對任人唯親的宗派主義和山頭主義。
又紅又專,德才兼?zhèn)?。黨的十一屆六中全會《決議》對毛澤東培養(yǎng)人才的思想作了高度概括:“加強和改善思想政治工作,用馬克思主義世界觀和共產(chǎn)主義道德教育人民和青年,堅持德智體全面發(fā)展、又紅又專、知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合、腦力勞動與體力勞動相結(jié)合的育人方針”。其中,“又紅又?!笔歉疽蟆K^又紅又專,就是既懂政治又懂業(yè)務(wù),既要有堅定正確的政治方向,又要有專業(yè)業(yè)務(wù)能力,這是毛澤東人才思想的中心內(nèi)容,是馬克思主義德才兼?zhèn)湓瓌t的根本要求和具體體現(xiàn)。培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)是德智體全面發(fā)展的有社會主義覺悟的有文化的勞動者?!?
任人唯賢,獨立自主。毛澤東高度重視人的主體地位和創(chuàng)造潛能,他曾明確指出:“世間一切事物中,人是第一個可寶貴的。在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,只要有了人,什么人間奇跡也可以造出來?!雹龠@就要求,選拔人才必須堅持獨立自主的精神和品格。這種精神貫徹于黨的組織路線、體現(xiàn)于人才人事工作,就是要堅持任人唯賢。毛澤東提出:“共產(chǎn)黨的干部政策,應(yīng)是以能否堅決地執(zhí)行黨的路線,服從黨的紀(jì)律,和群眾有密切的聯(lián)系,有獨立的工作能力,積極肯干,不謀私利為標(biāo)準(zhǔn),這就是‘任人唯賢’的路線?!雹谒^賢,就是指有道德有才能的人。堅持任人唯賢,就必須堅持五湖四海、選賢任能,反對任人唯親的宗派主義和山頭主義。
又紅又專,德才兼?zhèn)?。黨的十一屆六中全會《決議》對毛澤東培養(yǎng)人才的思想作了高度概括:“加強和改善思想政治工作,用馬克思主義世界觀和共產(chǎn)主義道德教育人民和青年,堅持德智體全面發(fā)展、又紅又專、知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合、腦力勞動與體力勞動相結(jié)合的育人方針”。其中,“又紅又?!笔歉疽蟆K^又紅又專,就是既懂政治又懂業(yè)務(wù),既要有堅定正確的政治方向,又要有專業(yè)業(yè)務(wù)能力,這是毛澤東人才思想的中心內(nèi)容,是馬克思主義德才兼?zhèn)湓瓌t的根本要求和具體體現(xiàn)。培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)是德智體全面發(fā)展的有社會主義覺悟的有文化的勞動者?!?
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