測(cè)　試

若有若無(wú)
　　市里決定舉辦幾期英語(yǔ)培訓(xùn)班，對(duì)下面的干部進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)以便更好的適應(yīng)對(duì)外工作。培訓(xùn)地點(diǎn)選在英格蘭大酒店，培訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月。培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試。
　　上午是開(kāi)學(xué)典禮、市里重要領(lǐng)導(dǎo)講話，下午就正式上課。市里重要領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)說(shuō)培訓(xùn)班是在我市對(duì)外工作取得巨大成就的形式下舉辦的，為了鞏固已有成果，提高干部素質(zhì)，進(jìn)一步搞好對(duì)外工作，廣大干部學(xué)員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭(zhēng)取在本次培訓(xùn)中取得優(yōu)異成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)還說(shuō)這次培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試，合格后再發(fā)給結(jié)業(yè)證。
　　外語(yǔ)學(xué)院的碩士研究生小林是培訓(xùn)班的講師。小林走進(jìn)由會(huì)議室作為的臨時(shí)教室時(shí)干部學(xué)員們還在熱烈的交談之中。這些干部都是縣處級(jí)別的，平時(shí)工作繁忙，難得有這樣清閑，再加上他們之中大部分都相互認(rèn)識(shí)，有的還是老同學(xué)、老朋友、老故交，在一起自然是聊得不可開(kāi)交。小林走上由主席臺(tái)改為的講臺(tái)后大家漸漸安靜下來(lái)了。面對(duì)這么多縣處級(jí)干部小林不免緊張，整頓一下心緒后就開(kāi)始上課。
　　下面的干部學(xué)員們一開(kāi)始還端端正正的坐著聽(tīng)，慢慢的就有人靠在椅子上閉目養(yǎng)神或心不在焉的翻弄著書(shū)本，也有的看著窗外發(fā)呆或盯著黑板若有所思。小林就提醒大家認(rèn)真聽(tīng)課，說(shuō)這次培訓(xùn)是要測(cè)試的。下面就有人打著呵欠笑。后排一個(gè)干部學(xué)員用牙簽剔著牙說(shuō)：“測(cè)試什么??！上次我小舅子不會(huì)澳大利亞語(yǔ)還去澳洲逛了一圈呢！”
　　干部們的坐功自然是好，兩三個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了。小林宣布下課后下面就是嘩嘩的合書(shū)聲、紛亂的椅桌碰撞聲、嚓嚓的腳步聲，也有這邊叫老李那邊喊老張的好不熱鬧。
　　一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間很快就結(jié)束了。最后那天上午測(cè)試，下午是畢業(yè)典禮、市里重要領(lǐng)導(dǎo)講話。由于最后那天所有的干部學(xué)員在聽(tīng)完市里重要領(lǐng)導(dǎo)講話后都想急著趕回家，所以就在測(cè)試的前一天晚上搞聯(lián)歡晚會(huì)。小林是老師，當(dāng)然就要參加。聯(lián)歡會(huì)上，大家說(shuō)了一些緣分的話，感慨歲月催人老，然后就夸小林是個(gè)好同志，都給他勸酒。小林不會(huì)喝酒，但怎么也說(shuō)不過(guò)干部們，只得一杯一杯的往下喝。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)得很晚才結(jié)束，小林被扶回房間。
　　第二天小林趕到教室時(shí)頭還是暈的，而干部學(xué)員們卻精力充沛的等著測(cè)試，仿佛昨晚什么事也沒(méi)發(fā)生。測(cè)試題目很簡(jiǎn)單除了一道聽(tīng)力題外其余全是選擇題。小林發(fā)下試卷后就感覺(jué)要吐，按下錄音機(jī)后就往走廊頭的洗手間沖去。小林整理好回來(lái)時(shí)聽(tīng)力已經(jīng)放完，干部學(xué)員們正在飛快的答題。半小時(shí)后所有的人都交了卷。
　　由于下午畢業(yè)典禮時(shí)就要發(fā)結(jié)業(yè)證，小林就必須和另外幾個(gè)培訓(xùn)班的講師把結(jié)果拿出來(lái)。大家翻著試卷就笑出了聲。聽(tīng)力題本來(lái)是很短的一段對(duì)話，聽(tīng)完后翻譯到試卷上就可以了，然而正確的卻很少，答案五花八門(mén)，全是些牛頭不對(duì)馬嘴的。尤其是小林班的不但沒(méi)一人正確就連沾上點(diǎn)兒邊的都沒(méi)有。小林便翻出來(lái)看，全是些什么“加大對(duì)外開(kāi)放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)騰飛”、“讓我市工作再上一個(gè)新臺(tái)階”、“全面建設(shè)我市經(jīng)濟(jì)”之類(lèi)的話。小林呆呆的看著試卷納悶了好一段時(shí)間后連忙把錄音機(jī)的磁帶取出來(lái)看。
　　“你這個(gè)班到底是怎么回事兒?。啃×?！”一個(gè)講師問(wèn)道。
　　“怎么會(huì)把法語(yǔ)磁帶裝進(jìn)去呢？”小林盯著磁帶低聲說(shuō)。
　　“什么？法語(yǔ)磁帶！那這測(cè)試還測(cè)試什么啊？”另幾個(gè)講師齊聲說(shuō)道。
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