● 陳勇
年輪的自然四季之中,我最鐘愛(ài)金色的秋天。曾記得蘇軾在詠秋的詩(shī)中寫(xiě)道:“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景看須記,最是橙黃桔綠時(shí)?!痹?shī)人筆下的秋色是何等的華麗、何等的美好啊!
重溫古人的詠秋詩(shī),也把我?guī)нM(jìn)了秋的意境。近期一場(chǎng)秋雨過(guò)后,我信步登上城東南的文峰塔,舉目遠(yuǎn)眺,萬(wàn)山紅遍,層林盡染,秋風(fēng)習(xí)習(xí)把山上樹(shù)木的枯葉吹到滿山遍野,高大的梧桐樹(shù)干像衛(wèi)士一樣昂首挺立陪伴著這美好的秋色,可別有一番風(fēng)情。這天高云淡、林木斑斕、圓月清朗的秋天,氣候適宜,它無(wú)夏天的暑熱、春天的燦爛、冬天的冷酷,讓人感到秋高氣爽、清風(fēng)宜人。人生之秋,亦是如此,少了心高氣傲的浮躁,多了處事冷靜的成熟,淡泊了名利的追求。無(wú)論是自然之秋或是人生之秋,秋都預(yù)示著成熟,象征著收獲,標(biāo)志著果實(shí)累累。秋是一首氣勢(shì)磅礴、幽靜神韻、颯爽奔放、纏綿甜潤(rùn)、委婉動(dòng)情的交響樂(lè)曲,響徹神洲大地,波及無(wú)窮天宇,回蕩著無(wú)盡的遐想、深邃的思索。
人生的少年、青年、中年、老年,就像自然的春、夏、秋、冬。如果把人生比作文學(xué),那么,少年是兒歌,青年是散文、中年是小說(shuō)、老年是詩(shī)篇。走進(jìn)秋天,我們迎來(lái)了秋的成熟、秋的莊重,迎來(lái)了人生豐富的體驗(yàn)和領(lǐng)悟,迎來(lái)了千帆過(guò)后淡泊超脫的境界和情懷。感覺(jué)秋天好像是沙漠上的一片綠洲,是綠洲上的一泓甘泉,有著春意盎然的激情,有著萬(wàn)分的歡樂(lè)和爽快。這秋天也像是一壺溫馨的美酒、豐收的喜悅、青年的情歌。走進(jìn)秋天,就進(jìn)入了播種希望的季節(jié),進(jìn)入了人生歷程中躬身耕耘、艱苦奮斗的驛站。我們?nèi)巳硕家湎ё匀坏那?,把握人生的秋,擁抱金色的秋。讓秋天更美麗,讓秋天更輝煌。
-
1
縣城管執(zhí)法局開(kāi)展查險(xiǎn)除患專項(xiàng)行動(dòng) -
2
時(shí)政微觀察丨祥蛇賀新 天下同春 -
3
竹坪鄉(xiāng)舉行2025年春節(jié)巡游納?;顒?dòng) -
4
錦繡中國(guó)年丨這些“首次突破”帶來(lái)的中國(guó)信心 -
5
這一刻,溫暖中國(guó)!英雄的城市看今朝 -
6
團(tuán)圓年|新春佳節(jié)里,藏著這些中華民族“精神密碼” -
7
幸福牽掛丨用堅(jiān)守詮釋責(zé)任 以?shī)^斗展現(xiàn)擔(dān)當(dāng) -
8
金句|新春佳節(jié),感悟總書(shū)記對(duì)家庭、家教、家風(fēng)的重視 -
9
我縣召開(kāi)2025年項(xiàng)目爭(zhēng)取工作專題會(huì)議 -
10
總書(shū)記的黃河情