張艷飛 李大權(quán)
據(jù)相關(guān)資料顯示,在青少年犯罪群體中,有相當(dāng)一部分屬“空巢”孩子,他們性格孤僻,行為怪異,或是語言偏激,仇視社會,以至于滑向犯罪的深淵。所謂“空巢”孩子,顧名思義就是指孩子的父母亡故、離開或外出打工長年不歸,留下孩子孤單在家。
這些年來,在我國城市與農(nóng)村,“空巢”孩子都有逐年增多的趨勢。近年來,隨著人民物質(zhì)生活水平的提高,中青夫婦離婚率也不斷增多,離異者另組家庭或單親,造成單親、無親的“空巢”孩子與日俱增;此外,許多農(nóng)民離鄉(xiāng)進(jìn)城務(wù)工,由于他們在城市舉目無親,只得把孩子留在農(nóng)村,丟給孩子的爺爺奶奶等“隔輩人”看管,由此造成的"空巢"孩子也為數(shù)不少。
孩子求學(xué)階段,尤其是中小學(xué)階段,正是孩子思想啟蒙與人生觀形成的重要時期,“空巢”孩子由于長期得不到父愛或母愛,缺少家庭的關(guān)懷與呵護(hù),他們在思想與行為上往往會出現(xiàn)偏差,心理包袱過重。雖然他們平日生活在群鳥齊飛的喧囂熱鬧環(huán)境里,但每當(dāng)他們回到自己空蕩蕩的“空巢”,想起不在身邊的父母,不免憂心忡忡,寢食難安。因此,得不到父母的親情,已成為未成年人思想教育的一個難點(diǎn)與焦點(diǎn),這些“空巢”孩子比其它的未成年人更需要社會各界的關(guān)心與呵護(hù)。
孩子是祖國的未來,“空巢”孩子也不例外,對那些“空巢”孩子如果不加以正確的引導(dǎo),他們就會作出越軌之事,以至滑向社會的深淵。對學(xué)校而言,應(yīng)予以高度過重視并采取有效措施,如開通家長熱線,開設(shè)電子信箱,老師與“空巢”孩子結(jié)“對子”,定期為他們進(jìn)行心理咨詢,表揚(yáng)和鼓勵“空巢”學(xué)生所取得的成績;對于法制部門而言,定期組織未成年人學(xué)習(xí)法制培訓(xùn)班,或是組建未成年人法制教育報告團(tuán),深入到各中小學(xué)開展報告,用典型事例來引導(dǎo)教育孩子;對于文化管理部門而言,取締中小學(xué)兩百米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧、游戲廳。這些切實(shí)可行的關(guān)愛“空巢”孩子之舉,是值得宣傳和推廣的。
對于家庭而言,父母更是應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)孩子的重任,對孩子負(fù)責(zé),對他們的未來負(fù)責(zé)。現(xiàn)在一些中青年夫婦,雙方離異后,都不愿承擔(dān)教育孩子的責(zé)任,甚至連最起碼的送子女上學(xué)費(fèi)用也不愿承擔(dān),將孩子甩給老人,對孩子成長不管不問,或視而不見;一些外出打工的父母,很少同孩子打電話或是寫信溝通,有些人只顧掙錢不懂得給孩子親情和溫暖,他們忘了父母的應(yīng)有之責(zé),他們也忘了一個最淺顯的道理:孩子需要的不是金錢,而是父母的關(guān)愛與呵護(hù),冷落子女,忽視“空巢”孩子,可能會釀成終生遺憾。
“空巢”孩子是一個特殊的群體,如何彌補(bǔ)他們?nèi)笔У挠H情與關(guān)愛,不僅值得學(xué)校和家庭思考,更應(yīng)當(dāng)引起社會各界的關(guān)注。還是有句歌詞說得好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛,世界將會變成的明天,我們的“空巢”孩子也才會擁有更美好的明天! (作者單位:潘口鄉(xiāng)政府)




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